“会学课堂”下的语文阅读教学探微

——基于大数据

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摘 要：大数据能够更加全面、客观地反映学生的学习表现。“会学课堂”下的语文阅读教学，可以基于“四会”评价大数据，对学生的阅读行为进行评价、反馈，并为其提供深入阅读和思考的支架：数据统整，诊断导读——指向“我会听”；数据积分，梯度思辨——指向“我会想”；数据分享，云上阅读——指向“我会说”；数据记录，阅读创评——指向“我会做”。（剩余2352字）

试读结束

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