以“三育作业”提高“减负”成效

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实施有效的作业管理是巩固、深化“双减”成果，保障作业品质的关键点。莲都区以切实减轻学生作业负担，坚持全面发展的育人观为出发点，以培养学生核心素养为导向，围绕“育智、育能、育德”搭建“三育作业”管理体系，在作业布置、作业监管、作业评价等方面推进改革，在“健全作业管理机制”“丰富作业形式”“优化作业设计”“发挥作业的育人功能”等方面取得实质性突破。（剩余1320字）

试读结束

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