全员导师制，织就区域教育高质量发展新图景

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当前教育频频陷入“唯分数论”的怪圈，教师疲于提升分数，家长焦虑升学竞争，社会资源散落育人场域之外。区域教育高质量发展的突破口究竟何在？镇江市以十余年实践探索给出答案一一以“全员导师制”为支点，撬动校家社协同育人生态的系统性重构，让教育回归育人本真。

制度筑基：从责任高悬到闭环落地的关键一跃

教育困局之一，莫过于“立德树人”根本任务在实践中的悬置。（剩余1432字）

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