打造多元精优的中职劳育新范式

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在职业教育发展的浪潮中，劳动教育对于中职学生成长意义重大。温州市职业中等专业学校以提高学生劳动意识、劳动能力为宗旨，主动加强与家庭、社区的沟通与互动，构建学校主导、家庭协同、社区支持的劳动教育共同体，以形成教育合力，提高劳动教育质量。

多元联动：构建协同育人新格局

开设校家社三方主体融合课程。学校定期开展社会实践劳动，邀请社会专家、劳动模范、家长和师生一起参与各类活动，实现校家社协同育人共同体，凝聚三方合力，构建劳动教育课程实践。（剩余2644字）

试读结束

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