“大中衔接”破局：培养拔尖创新后备人才

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拔尖创新人才的培养是一个连续的多阶段过程，大中小学各学段都承担着相应的责任。2024年3月9日，在十四届全国人大二次会议民生主题记者会上教育部部长怀进鹏指出：“要加强基础教育阶段与高等教育阶段的有效衔接，进一步构建学段衔接的拔尖创新人才培养机制和培养体系。”那么，在人工智能时代，需要具备哪些特质才可能成为未来的拔尖创新人才？大中小学如何衔接培养拔尖创新后备人才？这是当下我国人才培养探索实践中需要回应的时代之问。（剩余2919字）

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