人工智能时代高等教育发展的“变”与“不变”

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当前，人工智能已经成为推动全球经济社会发展和人类文明进步的重要力量。人工智能的发展不仅改变了产业结构，同时也对高等教育的人才培养提出了新的要求，并进一步推动着教育新生态的重构。

学习的“变”与“不变”

根据美国著名心理学家斯金纳的学习理论，人类的学习进程可分为三个关键阶段：本能学习、超本能学习、反本能学习。（剩余2966字）

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