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泛在学习是指任何人在任何时间、任何地点、基于任何计算设备获取任何所需学习资源，享受无处不在的学习服务的过程。其主要特点包括永久性、可获取性、交互性、场景性。依据学习方式、学习的资源基础，泛在学习的模式分为非正式资源学习、准正式主题学习和正式的课程学习。本研究聚焦正式课程学习，探讨基于泛在学习环境的项目化学习设计框架，并结合相关案例分析，以期为中小学一线教师开展项目化学习提供理论支持和实践借鉴。（剩余1379字）
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基于泛在学习环境的项目化学习
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