“四位一体”工作体系助力学生健康成长

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一直以来，上海市天山初级中学秉承“健康第一，发展为本”的办学理念，鼓励学生自主学习、关爱他人、身心健康、追求梦想。在长宁区教育数字化转型的大背景下，学校在完善教育、预警、咨询、干预四位一体的工作体系，建立保障学生心理健康教育长效机制的工作中获得了一些有效经验。

试点课间桌面游戏，让学生放松身心。学校将心理健康教育融入课程方案，按课标开齐开足课程，帮助学生掌握心理健康知识和技能，树立自助、求助意识，理性面对挫折，增强心理健康素质。（剩余1290字）

试读结束

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