以一场春游开启“创造教育”

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陶行知主张“创造教育”，认为教育要启发幼儿，要为他们提供手脑并用的机会，以自主性游戏解放他们的创造力。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也指出“幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，尊重他们身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动”。近年来，课程游戏化、自主性游戏作为对幼儿进行全面发展教育的有效手段，在幼儿园教育教学活动中逐渐占据重要地位。（剩余1372字）

试读结束

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