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人的全面发展是人类孜孜以求的理想境界。对儿童而言,全面发展关系到儿童发展的程度、质量和方向。梳理人的全面发展思想的脉络,科学认识儿童全面发展的内涵,厘清教育促进儿童全面发展的层次目标,具有重要的理论价值和实践意义。
人的全面发展思想的简要溯源
人的全面发展思想是关于人的发展的系统论述,反映了人们对个体发展美好愿景的追求,其发展经历了一种由浅入深、由朴素到复杂的漫长过程。(剩余3456字)
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