巧妙衔接，为成长赋能

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作为幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，幼小衔接一直备受关注。为帮助幼儿顺利升入小学，山东省济南市历下区甸柳中心幼儿园遵循教育规律，科学引导幼小衔接工作。

正确认识衔接过程中的真实问题。我们通过发放调查问卷，收集真实问题作为教研主题。我们发现，家长对幼儿进入小学的焦虑感主要源于三个方面。一是学习方面，担心幼儿识字量不多、不会书写，无法跟上小学的学习进程;担心幼儿在学科学习上存在困难;担心幼儿面对学习压力，产生抵触甚至厌学情绪。（剩余1158字）

试读结束

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