自主游戏意见分散怎么办

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幼儿园开展了户外体能区域自主游戏活动，由于幼儿没有相关活动经验，为保证活动有序、安全开展，刚开始教师设置了不同的区域游戏，受到游戏形式的影响，幼儿的参与度很高。幼儿逐步适应了游戏形式后，教师将设置游戏的权利还给幼儿。游戏前，我们围绕“玩什么、怎么玩”开展了一系列讨论，希望能够做好计划，设置新的区域游戏。（剩余747字）

试读结束

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