小学书法教育创新实践与探索
摘 要：汉字作为中华文化的载体，其书写不仅关乎个人文化素质，而且关乎民族文化的传承。语文教师在教学过程中，应通过创新教学策略，深化教学反思，加强书法与生活、科技的融合等策略，有效实施教学，以培养学生的审美情趣，增强其文化自信心。
关键词：小学语文；书法教育；实施策略；审美情趣；文化自信
中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）01-0047-02
一、汉字书写的文化价值与教育意义
（一）汉字的文化价值
汉字作为世界上最古老的文字之一，其独特的结构、深厚的内涵，以及与之相伴的书法艺术，共同构成了中华文化的瑰宝。（剩余2172字）