主题意义引领视域下小学英语阅读教学策略的探索与思考

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摘   要:小学英语阅读强调对主题意义的探究与引领,教师通过在主题意义视域下小学英语开展阅读教学的实施策略与思考,包括设计教学目标、深入解读文本、树立问题意识、依托语篇内容、优化课堂设计、及时开展评价,来探究主题意义、掌握核心内容、培养创新思维、关注情感体验、提升思维品质、提高阅读效果等,从而进一步提升学生的英语学科核心素养。(剩余5714字)

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