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摘 要:在新课标背景下,小学英语单元整体教学的教学设计需要充分考虑学生的学习需求和兴趣特点,注重培养学生的语言运用能力和核心素养。在实施过程中应该贯彻“以学生为中心”的理念,充分理解教材编排意图,设置相应单元主题,联系学生发展规律,合理制定单元目标,构建单元知识框架,设计课时主题来增加学生的参与和体验,引导学生通过情境化的教学活动,积极参与语言运用和交际实践。(剩余5622字)
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新课标背景下小学英语单元整体教学设计分析
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