审美教育视野下高中语文古诗词教学路径的转型建构

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中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1673-4289(2025)11-0064-04

当下的高中语文课程迫切呼唤审美教育。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订）》明确提出了“审美的鉴赏与创造"的语文核心素养，这一表述不仅凸显了审美教育在语文课程体系中的战略地位，更指向了通过语言文字的学习培育学生情感、实现审美与艺术创造的深层目标。（剩余6156字）

试读结束

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