我国农村地区小学科学教育现状调查及建议

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中图分类号:G623.9 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2025)11-0038-08

一、研究缘起

近年来,国家高度重视科学教育,在《关于全面加强新时代大中小学科学教育工作的意见》等文件中,明确强调了科学教育在培养创新人才、提升国民素质中的重要作用。小学科学教育作为启蒙阶段的关键环节,更是奠定学生科学素养、激发创新精神的基石。(剩余11529字)

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