单元整合视域下的小学语文习作单元教学策略
打开文本图片集
关键词：习作单元；单元整合视域；指向表达；创设情境；逆向设计；支架搭建
统编版小学语文教材从表达角度来看，构成每册教材的单元有两类：一是以阅读为中心的普通读写单元，二是以写作为中心的特殊读写单元。后者，又称为“习作单元”。三到六年级教科书中安排了八个习作专题单元，分别从观察、想象、叙事、写景、写入、说明、中心、真情实感这八个核心习作要素，实现学生对习作知识的提取运用，从而让单元习作要素转化为学生的写作能力，提升学生的写作素养。（剩余3657字）
