指向素养生长的小学数学作业设计
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关键词：数学教学；作业设计；指向素养生长；核心素养
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-4289 （2024）12-0030-04
浙江大学屠莉娅教授指出，核心素养是个体在面对复杂的、不确定的现实生活情况时，能够综合运用特定领域特定学习方式下所孕育出来的结构化的（跨）学科知识和技能、（跨）学科观念、思维模式和探究技能，世界观、人生观和价值观在内的动力系统，在发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、交流结果过程中表现出来的综合品质。（剩余4674字）