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摘要:教研制度是幼儿园教育质量的保障,是幼儿教师专业发展的引擎。在内生式课程改革背景下,各幼儿园教研活动仍存在明显问题:教研主题来源科学性弱、主观性强;教研设计与评价重形式,缺失幼儿主体;集团园教研资源统筹难,活动评价弱。引入大数据、互联网技术构建基于保教数据分析的精准教研实施路径包括:数据汇集,构建保教活动数据库;精准分析,呈现保教活动中的真问题;分成聚焦,以解决问题为导向生成教研活动主题;精准实施,督导活动改进成效。(剩余5683字)
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智慧赋能:构建基于保教数据分析的精准教研
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