指向“全面发展”的高品质学校建设
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摘要：高品质学校建设强调全面发展的方向性、指导性意义。学校在改革发展中必须认清经验的分离化、评价的片面化、学习的机械化三种典型的异化现象，以全员育人指向真实的全面发展，以全程育人导向主动的全面发展，以全域育人面向个性的全面发展，推进学校的可持续发展。
关键词：高品质学校；全面发展；教育异化；可持续发展
中图分类号：G521 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2024）03-0003-04
高品质学校建设是新时代学校转型改革的新使命，也是学校教育发展的长久追求。（剩余4602字）