初中英语阅读教学中指向思维品质提升的学习活动设计实践

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称"《义教课标》"）将思维品质作为英语课程要培养的学生核心素养的一个重要方面，并指出“思维品质指人的思维个性特征，反映学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面的层次和水平"。阅读作为语言输入的主要途径，可促进语言和思维的交互，对提升学生的思维品质有重要作用。（剩余5192字）

试读结束

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