生成式人工智能辅助初中英语语篇研读的实践

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称"《义教课标》"）在"课程实施"中明确指出，“教师要以语篇研读为逻辑起点开展有效教学设计。充分认识语篇在传递文化意涵，引领价值取向，促进思维发展，服务语言学习、意义理解与表达等方面的重要作用”1]。现行各个版本义务教育教科书《英语》的语篇涉及自然科学、人文地理等知识，这对英语教师的知识储备提出了要求。（剩余4337字）

试读结束

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