绘学科育人蓝图，促素养融合发展

——以人教版教材九年级全一册Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.为例

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点评：杨良雄 | 福建省柘荣县第一中学

摘    要：单元整体教学是核心素养落地的有效途径，可以有效挖掘英语课程的育人价值，引导学生在主题意义探究和语言实践活动中，形成正确的世界观、人生观和价值观。初中英语单元整体教学应先基于课程标准，分析教材内容，明确单元主题意义，再结合实际学情，制订单元教学目标，设计指向“教—学—评”一体化的单元学习活动，最后基于学生学习成效，反思单元教学实效与完善教学计划，促进学生素养的融合发展。（剩余4831字）