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阅读素养培养强调对学生阅读品格和阅读能力的培养,以帮助学生获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验。《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,教师要“注意选择并补充符合初中阶段学生认知发展需求和语言发展水平、题材丰富、体裁多样、国内正式出版的英语(分级)读物”,坚持“课内阅读与课外阅读相结合,将课外阅读任务统整至课后作业中,定期交流展示阅读成果”,“注重培养和发展阅读素养”。(剩余250字)
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