立足阅读素养培养的初中英语分级拓展阅读教学范式探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘    要：阅读素养是学生为取得个人目标、形成个人知识和潜能及参与社会活动而理解、运用、反思并参与到书面材料的能力，对学生核心素养的发展具有举足轻重的作用。立足阅读素养培养的初中英语分级拓展阅读教学可以通过基于整体外语教学理念的PIPE分级拓展阅读教学范式和基于翻转课堂理念的ASPC分级拓展阅读教学范式进行实施，前者主要适用于低级别故事类分级绘本读物，后者主要适用于低级别科普类分级绘本读物或高级别故事类分级绘本读物。（剩余3059字）

试读结束

目录
monitor