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点评:郭丽萍 | 山西省阳泉市第十五中学校
摘 要:单元整体教学是促进学生核心素养发展的有效途径。指向核心素养发展的初中英语单元整体教学设计应先分析教材和学情以绘制育人蓝图,再制订单元整体教学目标与课时教学目标,在此基础上设计体现英语学习活动观的教学活动,构建持续性的单元评价机制,达成落实立德树人根本任务的目的。(剩余4766字)
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指向核心素养发展的初中英语单元整体教学设计
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