数学拔尖创新人才思维特质分析及其早期培养的三维路径

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党的二十大报告明确提出，要加快建设教育强国、科技强国、人才强国，着力培养拔尖创新人才。数学作为自然科学的基础，在培养创新人才方面具有不可替代的作用。培养数学拔尖创新人才不仅是教育领域的重大命题，而且是国家战略层面的迫切需求。因此，加强数学拔尖创新人才的早期培养（指义务教育段和高中段），对我国提升原始创新能力、实现高水平科技自立自强具有深远意义。（剩余5410字）

试读结束

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