聚焦核心知识 指向关键能力

——例谈初中数学课时作业设计

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摘    要：作业是课堂教学的延伸与拓展，其根本任务是巩固核心知识，发展关键能力.教师可建构聚焦核心知识、指向关键能力的作业模型，使作业体系化、校本化、多样化，并更有针对性、适切性、挑战性.具体设计时，教师要聚焦核心知识以研制课时作业目标，指向关键能力以设计作业内容，剖析作业情况（剩余4958字）

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