巧思妙辩，生成智慧

——六年级下册《两小儿辩日》教学实录及评析

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【教材解读】

《两小儿辩日》是统编教材六年级下册第五单元的一篇课文。文中记述了孔子路遇两个小孩在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作出决定的事，说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、谦虚谨慎的品质和古代人民敢于探求客观真理的精神。故事深入浅出，引人深思。教学时重在引导学生分析观点和理由之间的联系，从而有条理地表达自己的观点。（剩余6406字）

试读结束

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