课堂突发情况须谨慎应对

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课堂是一个充满变数的时空。即使预设的教案再精密，教师也无法保证在教学中不出意外状况。而在面对突发状况时能否从容应变、妥帖处理，就堪称判别教师专业水准的“试金石”。必须明确，每堂课都有每堂课的任务，课时计划不建议随意变更。面对课堂上的“节外生枝”，教师所要做的并不是漫无边际的，甚至单纯只为博得听课教师笑声、掌声的“借题发挥”，而应站在“课堂神圣”“教学为重”的高度，力求快速而巧妙地化解意外，充分保证教学主线精准而高效地推进。（剩余1061字）

试读结束

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