单元主题意义引领下的小学英语对话课教学实践

——以PEP《英语》四年级上册Unit 5 Dinner’s ready Part A Let’s talk为例

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【摘   要】对话课是小学英语教学的重要组成部分。以单元主题意义为引领实施对话课教学，有利于践行学思结合的英语学习活动观。以PEP《英语》四年级上册Unit 5 Dinner’s ready Part A Let’s talk为例，教师可通过“解读对话文本，明晰主题意义；设计学习任务，聚焦主题意义；优化教学评价，升华主题意义”的路径教学对话课，以帮助学生习得知识、培养能力，进而实现核心素养的发展。（剩余5153字）