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【摘 要】语篇是教材的重要组成部分，是语言知识的重要载体。对话是PEP《英语》中语篇的呈现方式之一，对话教学在小学英语教学中所占的比重较大。实践中，教师应“提炼语篇主题，帮助学生初步建构知识；挖掘主题内涵，帮助学生深入理解语篇；延伸主题意义，帮助学生形成综合素养”，以此提升英语对话教学的实效性。（剩余4632字）
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基于语篇的小学英语对话教学实践
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