正视“文化堕矩”效应，树立生态系统理念

——也谈学校文化建设的着力点

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人们常有这样的感觉，即在一个文化场域或文化氛围中，有时会感到不适应甚至不自在，即使自己曾参与到这个文化系统或文化氛围的创设中。这其实是由自身理念与物质环境不协调所致的。在学校文化建设中，这类“违和”现象也普遍存在，突出表现为：物质文化光鲜，精神文化贫瘠；制度文化满目，人治仍占主导；文化口号震天，理念入心无门。（剩余1186字）

试读结束

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