基于图像分析的小学数学习题设计与开发

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【摘   要】数学图像是帮助学生学习数学的重要手段与方法。提高图像分析能力有助于促进学生几何直观的建立，培养其推理意识，提升其解决问题的能力。教师可基于图像分析进行小学数学习题的设计与开发，可通过图文转译、信息缺损、多元表征和联结融合等策略，培养学生的读图意识和关键信息捕捉能力，进而提升学生的数学核心素养。（剩余3811字）

试读结束

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