“分数除以分数”学习路径新探

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘   要】“分数除法”是小学阶段最后呈现的计算教学相关内容，“分数除以分数”是“分数除法”的重点、难点所在。“分数除以分数”有多种学习路径，包括结合运算律进行推导、基于商不变性质的应用以及借助通分展开探究等。教师在对原有学习路径进行梳理、比较的基础上，结合学生学习实际，探索利用“分子除以分子，分母除以分母”解决分数除法问题的学习新路径，以帮助学生体会除法算理与乘法算理的一致性，掌握分数除法的计算方法。（剩余4673字）

试读结束

目录
monitor