中高本衔接课程体系构建的逻辑起点、内涵与路径

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引言

随着《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《中华人民共和国职业教育法》等政策文件和法律的公布实施，标志着我国中职、高职、本科（以下简称中高本）贯通的职教体系初步形成。课程体系是实现职业教育人才培养目标的重要载体，是中高本职业教育有效贯通的核心问题。目前中高本贯通使得职业教育的教学基础与教学目标变得相对复杂，因此，构建中高本衔接职教课程体系直接关系到职业教育人才培养质量，是应对新时代技能型人才供需矛盾的战略举措，是当前以及未来一段时期内我国职业教育人才培养的重中之重，是现代职业教育体系构建着力解决的核心问题。（剩余8013字）