微课题“赛马制”科研课堂培养模式实践与探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着当前科学技术突飞猛进的发展，科技创新成为推动生产力持续发展的动力源。在这种情况下，我国高等教育培养模式不断推陈出新，以应对知识大爆炸时代背景下人才发展需求[1-2]。同时，为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神，高等院校逐步加强对学生创新创造能力的培养和塑造，探索基础理论与实践应用有机融合的科教融合教育教学新模式[3]。（剩余6374字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人