基于SPOC的高职院校“儿科护理学”课程分层教学研究
[基金项目]2023年度湖南省教育科学研究工作者协会课题研究成果“基于SPOC的高职院校分层教学模式及增值评价研究”（XJKX23B102）；2024年度长沙卫生职业学院课题研究成果“数智时代儿科护理深度融合下沉浸式教学的改革探索”（YJKT-202430）
[中图分类号]G642.0 ［文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）44-0158-04 [收稿日期]2025-02-13
2019年1月，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，明确要求建立“职教高考”制度。（剩余6577字）
