非力学专业“计算流体力学”课程改革与实践

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［摘 要］ 针对“计算流体力学”课程难度大、学员基础薄弱等问题，从教学目标、教学内容、教学方法、考核评价等方面开展了课程改革与建设。聚焦学员基础和学习需求，优化教学目标和教学内容，帮助学员完善知识体系。结合自建慕课教学视频，基于Uclass教学平台开展线上线下混合式教学，辅助学员开展自学，拓展学员学习的时间和空间。（剩余6397字）

试读结束

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