有限元仿真在“大学物理”课堂教学中的应用探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ “大学物理”是高校理工科各专业的必修基础课程，是高等教育体系中不可缺少的部分。而传统的“大学物理”课程教学存在教学内容难度高、教学方式单一的问题，难以满足新工科战略人才培养的要求，亟须探索新的教学方式。有限元仿真是一种基于有限元法的计算机数值分析方法，将其引入“大学物理”课程教学，并与传统多媒体技术相结合，是对“大学物理”课堂教学方式的一种补充和提高。（剩余6967字）

试读结束

目录
monitor