平缓学习曲线的“计算机设计实践”课程改革探索

［摘 要］ 针对“计算机设计实践”课程学习曲线陡峭的问题，研究如何帮助学生在较短的时间内消除学习障碍的教学方法。围绕MIPS处理器设计的核心任务，提出了从结构完整、功能极简的SCCPU0入手，分步递进进行课程实践。设计了用户友好的仿真验证平台和SOC验证平台，统一的验证平台既方便了学生调试和验证CPU，也为教师现场验收实验提供了便利。（剩余7156字）

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