云班课在“麻醉学”教学中的应用研究

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［摘 要］ 为探讨云班课在临床医学专业本科生课程“麻醉学”教学中的应用效果，将2017级临床医学专业4个班的学生（n=205人）设为对照组，将2018级临床医学专业4个班的学生（n=208人）设为实验组。对照组采用传统教学模式，实验组则联合云班课辅助教学，比较两组学生的期末考试平均分、优秀率及教学满意度。（剩余6322字）

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