人工智能背景下多媒体类课程教学模式探索

［摘 要］ 以“多媒体技术”“多媒体通信”为代表的多媒体技术类课程是电子信息和计算机学科的重要专业课程，可以为学生未来从事多媒体技术相关工作和研究提供坚实基础。针对目前教学中出现的学生积极性不高、知识模块脱节、课堂教学知识结构与企业能力需求的差异较大等问题，提出了一种人工智能背景下多媒体技术类课程“四维一体”教学模式探索方案。（剩余7112字）

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