混合模式与全网络模式在“计算物理基础”中的运用

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［摘 要］ 伴随着现代计算机技术的快速发展，我国物理学在开展研究工作的过程中，需要借助大量的数值计算工作，才有利于解决实际物理问题。为了进一步提高该领域以及相关行业应用人才的综合素养，在“计算物理基础”课程教学过程当中，应当结合课程的基本特征和要求，积极采用线上线下相结合的混合式课程，同时也可以采用全网络模式，为学生打造良好的学习环境和平台，营造浓厚的学习氛围。（剩余7188字）

试读结束

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