基于Think-Pair-Share模式的无人机应用类课程探索

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［摘 要］ 目前无人机的应用已经涉及民用、军用各个领域，因此在本科教学活动中需要结合无人机的应用开展实践类教学。目前无人机应用是许多院校无人机专业人才培养的一个重要教学方向，如何提升学员将所学理论知识向实践应用转化是亟须思考的问题。结合无人机系统的典型应用问题，将Think-Pair-Share（思考—分组—共享）教学模式引入无人机实践类教学案例中，总结了此类教学模式组织过程，并分析了组织过程中的注意事项。（剩余6060字）

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