教育大数据视角下的教学质量评价探讨

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［摘 要］ 大数据视角下的教学质量评价是通过大数据对老师的学术业务水平、教学方法、教学态度等进行评价。在海量数据中通过数据挖掘找到准确、有效的信息有一定的难度。主要给出教育大数据的相关基础知识，并且从教师和学生两个方面给出如何建立科学的教学质量评价体系，尤其是过程性评价教学，其核心在于教学综合能力的普遍提升，而教师教学评价体系的建构则是促进教师水平提升的必要手段，课堂教学质量评价对教师的教学效果和学生产出提出更高要求。（剩余5944字）

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