“创新素养与技能实战”课程思政的实践与思考

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［摘 要］ 在一流课程建设背景下以专业实践类课程“创新素养与技能实战”课程建设为前提，以教学目标分类法为基础，依托英华平台进行了课程思政的教学设计和实践。通过典型案例展示了思政元素如何以隐性的方式融入专业教学与课程考评之中。在具体教学方案设计上强调以学生为中心，以赋能教育为导向，注重培养学生的科学思维方法，强调科学伦理、工程伦理的教育。（剩余4736字）

试读结束

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