工科类大学生职业生涯教育的改革实践策略

——基于工程教育专业认证背景

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［摘 要］ 在工程教育专业认证背景下，对我国工科类大学生职业生涯教育的改革实践策略开展研究，在分析工科类大学生职业生涯教育价值后，对现下我国工科类大学生职业生涯教育问题加以分析，并以问题提出为导向，以满足工程教育专业认证要求为目的，制定工程教育专业认证背景下的工科类大学生职业生涯教育改革策略，继而培养我国工科类大学生的自我规划能力，为其未来就业与创业奠定良好的基础。（剩余6944字）

试读结束

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