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[摘 要] 课程是人才培养的核心要素,需要把知识传授同价值观教育、能力教育结合起来,坚持目标和过程统一、问题和对策统一、设计和实施统一,其核心是立德树人。以国家一流课程“固态相变原理”为例,以课程目标为导向、以课程思政为引擎、以学生学习为中心、以动态更新的教学内容及案例分析为依托、以过程考核为手段,构建“五位一体”课程教学设计。(剩余6728字)
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“固态相变原理”一流课程“五位一体”教学设计与实践
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